4年生:なんで?どうして?やっぱり不思議!理科の実験!!
4年生は現在、理科の授業で「水のすがたと温度」という単元を学んでいます。
水を氷に変えたり、水を熱して沸騰させたりする実験を班の仲間と協力して行いました。
「沸騰している時の泡(気体)を集めたのに…水になってる!?」
水の温度が変化すると、形が変わっていくことの不思議を感じることができました。
結果を考察して、全体交流でたくさんの子が挙手をして発表できました。
4年生は現在、理科の授業で「水のすがたと温度」という単元を学んでいます。
水を氷に変えたり、水を熱して沸騰させたりする実験を班の仲間と協力して行いました。
「沸騰している時の泡(気体)を集めたのに…水になってる!?」
水の温度が変化すると、形が変わっていくことの不思議を感じることができました。
結果を考察して、全体交流でたくさんの子が挙手をして発表できました。