昨年度、パソコン室に新しくタブレット型パソコンが入りました。

そして、今年度からは、そのパソコンが教室で一人一台の『タブレット』として利用できるようになりました。

先日、6年生が、早速『タブレット』を使って、算数の授業を行いました。単元は、「対象な図形」でした。

担任の林先生の指導の下、子どもたちは、対称な図形の性質を『電子黒板』と『タブレット』を駆使しながら、追究していました。

自分の考えで一人一人が『タブレット』を操作できるよさ、さらに、『タブレット』の画面上で図形を回転させたり、図形を対称の軸で折りたたんだりして図形の性質を“視覚”で確認できるよさを生かして取り組んでいました。

　これからも、『タブレット』のよさを生かした授業を工夫していきたいと思います。