先日、６年生は英語科の学習で、自分が行きたい国について、英語だけで５年生にスピーチをしました。
まず、６年生は、自分が行きたい国の文化について調べ学習をして、紹介するために必要な写真を３～４枚をプリントアウトしました。そして、「I want to go to ～．」「You can see (eat buy)～．」という基本文や既習の表現を自分なりにアレンジし、感想等も加えて、スピーチ原稿を作りました。

５つの会場に分かれて、スピーチ大会が行われました。５年生はたくさんの国の情報を求めて移動します。この会場では、どの国のどんな情報を知ることができるかな？

６年生は、クリアボイス（はっきりした声で）、アイコンタクト（相手の目を見て）等、相手意識を意識したスピーチはもちろんのこと、難しい英単語が５年生に伝わっていないようだと判断したら、英語で言葉の意味を伝えることもしていました。

また、指をさしたりジェスチャーを使ったりして説明することで、５年生の子にはよく伝わったようです。「Do you like～？」「Yes!」「Oh～，me too．」という問いかけに対する反応等もあり、英語でもよりよいコミュニケーションがとれることが実感できました。